为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导支部党员筑牢思想根基、强化责任担当，上海理工大学机械工程学院第四学生党支部于2026年3月31日组织开展树立和践行正确政绩观专题学习会，通过“理论领学+实践感悟+问题查摆”三环节，推动学习教育走深走实。
学习会第一议程由支部书记汪瑜老师主持，带领全体党员聚焦《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章内容开展集中学习。汪瑜老师围绕“政绩观是根本性问题”“党性对树立正确政绩观起决定作用”两大核心观点，结合支部工作实际解读原文要义：强调政绩观关乎立党为公、执政为民，要求党员牢记“空谈误国，实干兴邦”，以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”为标准，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。引导党员以“公”为尺衡量党性强弱，将全心全意为人民服务的宗旨融入学习与工作中。
会上明确，支部后续将采用“轮流领学”模式推进《论述摘编》剩余五章学习，每次学习后同步开展研讨交流，确保理论学习入脑入心。此外，汪瑜老师还介绍了支部已向学院党委报备的学习计划安排表与“一个支部一件实事”项目，明确3月起以“自学+集中研讨”形式推进学习，同步开展问题查摆、整改整治与开门教育，切实将学习成果转化为实践成效。
第二议程由马天一老师主讲，以“习近平总书记在河北正定的工作经历”为核心，分享习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践。马天一老师详细讲述了1982年起习近平同志主动放弃北京优越条件，扎根正定三年多的工作故事：他骑着“凤凰28”自行车走遍全县25个公社、数百个大队，深入田间地头问计于民；面对“高产穷县”困境，坚持实事求是向上级反映情况，推动征购任务核减2800万斤，解决群众温饱问题；创造性提出“半城郊型经济”发展思路，推动全县农业总产值大幅增长；重视人才引育，两年引入680余名人才、与32所学校及21个科研单位建立协作；同时狠抓文物保护与作风建设，制定县委六项规定整治形式主义，用实干赢得群众信任。“自行车上的基层调研”“摘掉高产穷县帽子”等鲜活案例，让支部党员深刻体会到“民之所好好之，民之所恶恶之”的执政理念，进一步明确了“以人民为中心”的政绩观实践方向。
第三议程围绕“上海理工大学党委树立和践行正确政绩观学习教育”要求，组织党员学习“政绩观偏差主要问题清单”，对照清单开展自我检视与讨论。清单聚焦“立党为公”“为民造福”两大维度，明确了落实党中央决策部署、践行服务宗旨、联系服务群众等方面的重点查摆方向。
支部党员结合教师、学生身份与学习工作实际，围绕“是否主动服务同学需求”“是否将理论学习与实践结合”“是否存在重形式轻实效的学习态度”等问题展开深入交流，纷纷表示将以清单为镜，及时发现并整改自身存在的不足，切实把正确政绩观融入日常学习、志愿服务与集体工作中，以实际行动发挥学生党员先锋模范作用。
此次专题学习会通过理论、实践、查摆相结合的方式，为支部党员搭建了深化思想认识、校准行动方向的平台。下一步，上海理工大学机械工程学院第四学生党支部将持续推进树立和践行正确政绩观学习教育，丰富学习形式、强化实践成效，引导党员在青春赛道上践行初心使命，为学校发展与社会进步贡献青春力量。
以下是本次学习活动结束后党员同志的感悟。
汪瑜：学习《树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章，我深受教育。作为上海理工大学机械工程学院辅导员，我深刻认识到，为民造福是最大政绩，必须摒弃形式主义、功利思想，立足学生成长成才做实功、求实效。今后我将坚守立德树人初心，把功夫下在日常思想引领、学业帮扶、宿舍育人、就业指导等打基础、利长远的工作上，不做表面文章、不搞形象工程。聚焦机械学子成长需求，用心解决急难愁盼，以学生满意度、成长获得感检验工作实绩，以正确政绩观践行育人使命。
马天一：学习总书记在正定的实践与《论述摘编》一、二章，我深受触动：正确政绩观源于党性、重在实干、本在为民。总书记扎根基层、问计于民、实事求是、为民解忧的故事，为青年党员树立了标杆。作为学生支部教师党员，我要把 “民之所好好之” 融入育人全过程，引导学生摒弃虚功、沉心实干。立足机械学院，鼓励学生将理论与实践结合，在科研与服务中践行初心，以 “功成不必在我” 的境界深耕细作，培养能担当、重实效的时代新人。
陈璇：研读《论述摘编》一、二章，我深刻领会政绩观是根本性问题，党性决定方向。作为上海理工大学机械工程学院辅导员，要把 “为民造福” 作为最大政绩，立足岗位立德树人。对照问题清单，我将检视自身、杜绝形式主义，把正确政绩观融入教学与学生工作。主动贴近学生、服务需求，引导他们将理论学习与成长实践结合，在志愿服务与集体工作中发挥先锋作用。以坚强党性立身行事，以实干实绩践行使命，为培养德才兼备的机械学子贡献力量。
徐嘉翊：作为一名大学生党员，学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》后我深受触动。政绩观是根本性问题，而党性是树立正确政绩观的关键。我们必须摒弃私心杂念，坚守公心，不搞形式主义、官僚主义，始终牢记初心使命。今后我会以党性立身做事，脚踏实地、求真务实，把个人追求融入党和人民事业之中，在学习和实践中锤炼品格，努力成长为对党忠诚、为民尽责的合格党员。
王冉：学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，我深刻领会到 “为民造福是最大政绩” 的核心要义。作为上海理工大学第四学生党支部的学生党员，我深知正确政绩观是每一名党员的初心标尺。学生党员的 “政绩”，不在空泛口号，而在躬身实干。今后我会立足学业本职，主动参与支部学业帮扶、校园志愿服务等工作，以 “功成不必在我” 的境界和 “功成必定有我” 的担当，把服务同学、践行初心落到实处，以实干践行党员使命。
吴昌澄：研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》前两章，我深受启发。正确政绩观的核心是为民造福，这与我机器人专业的“精准与务实”不谋而合 。作为预备党员，我要把这种精神融入学业：做实验绝不敷衍，每一行代码、每一次仿真都要经得起验证；搞科研拒绝“空中楼阁”，要脚踏实地攻克核心技术，把论文写在祖国大地上，以实干笃行，为科技自立自强贡献青春力量。
贾惠文：研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章后，我深受触动。习近平总书记深刻指出，政绩观问题关乎立党为公、执政为民，起决定性作用的是党性。这让我意识到，无论在学术钻研还是未来工作中，都必须摒弃私心杂念，将“为人民服务”的宗旨融入专业实践。作为一名机器人工程专业的学生，我立志以扎实学识服务国家科技发展，追求经得起实践与人民检验的实绩，在强国建设中践行“功成不必在我，功成必定有我”的担当。
朱弘宇：通过学习，我深刻认识到正确的价值取向是立身之本。书中强调政绩观的根本在于“为谁创造业绩”，这启示我，无论是学习还是未来工作，都不能只看分数和薪酬，更要看能否真正造福社会。作为一名电气工程专业学生，我理解到未来投身行业必须以扎实的专业功底和求真务实的作风为基础，力戒浮躁。特别是“党性是决定性因素”的论述，让我意识到必须不断锤炼忠诚、担当的品格，将个人发展融入国家大局。我将更注重打牢专业基础，培养“功成不必在我”的境界，立志成为对国家有用、为人民服务的工程技术人才。
高怡君：通过学习《论述摘编》一、二章，我深刻认识到正确政绩观是青年党员立身行事的根本指引。政绩观的核心是党性与为民，这要求我摒弃功利浮躁，以 “公” 为尺、以 “实” 为要，将个人理想融入党和国家事业。作为一名保研生，保研既是荣誉更是责任，我将以正确政绩观校准方向：理论上深学细悟，筑牢信念根基，抵制形式主义，做到学思用贯通；实践中实干担当，立足科研学习，沉心钻研、厚植基础，不慕虚功、务求实效；服务上贴近同学，主动帮难解困，在集体工作中践行初心。未来，我将以党性立身、以实干立业，把 “功成不必在我，功成必定有我” 的境界融入科研与成长，在青春赛道上勇担使命，以真才实干服务国家、奉献社会。
郝雨洁：学习前两章后，我深刻认识到政绩观是根本性问题，而党性是践行正确政绩观的核心。共产党人的政绩，本质是为民造福的实绩，绝非虚假的 “形象工程”。我们要牢记权力来自人民，始终把群众利益放在首位。作为一名大学生，应筑牢理想信念，摒弃急功近利的浮躁心态，在学习科研中求真务实，在志愿服务中践行宗旨。未来步入社会，更要坚守党性原则，将个人理想融入国家发展，以实干担当书写青春答卷，努力成为对人民、对社会有用的人。
李诗佳：学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章，我深刻认识到政绩观的根本在于党性。作为大四预备党员，我正处于从校园走向社会的关键阶段。真正的“政绩”不是简历上的浮华光环，而是脚踏实地完成学业、真心实意服务同学的点滴积累。我将摒弃急功近利之心，时刻以“公”字立心，把为人民服务的宗旨落实到具体行动中，努力创造经得起检验的青春实绩。
闫鸣悦：学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章后，我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩”有了更清晰的认识。作为新时代学生党员，必须牢记为民初心、实干为本。在学习和工作中，要摒弃浮躁心态，既做好看得见、摸得着的实事，也甘做打基础、利长远的潜功。我将立足自身，踏实学习、认真履职、服务集体，以实际行动践行正确政绩观，努力成为一名合格的共产党员。
程媛媛：阅读了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中“政绩观问题是一个根本性问题”和“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性”两章后，我深受教育和启发。作为新时代的大学生，我们虽然尚未直接肩负领导责任，但树立正确的价值观、人生观，锤炼坚强的党性，对我们未来的成长至关重要。论述强调，党性是立身、立业、立言、立德的基石，正确的政绩观源于坚强的党性，其核心是为民造福。这让我深刻认识到，无论将来从事何种工作，我们都必须牢记“公”字当头，摒弃私心杂念，将个人价值的实现融入为人民服务、为国家奉献的伟大事业中。
宁一婧：读完第一、二章，我深受触动。习近平总书记指出“起决定性作用的是党性”，这要求我们年轻党员从一开始就要系好“第一粒扣子”。在日常工作中，我要时刻保持“戒惧”之心，坚决反对形式主义，把心思用在干事创业上。无论事情大小，都要坚持实事求是，把服务对象的满意度作为衡量工作的唯一标准，在平凡岗位上践行“为民造福”的初心。
朱文凯：通过学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二章，我深刻认识到政绩观是党员干部立身之本、履职之要。正确的政绩观必须坚持以人民为中心，把为民造福作为最大政绩，反对形式主义和短期行为。结合自身实际，应在学习和工作中注重务实求效，不追求表面成绩，而是踏实解决实际问题。同时，要不断强化责任意识和服务意识，把个人发展融入集体和国家需要中。今后我将以更高标准要求自己，做到真抓实干、脚踏实地，用实际行动践行正确政绩观。
蔡宇骁：在党支部的组织下，我学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘篇》第一，二章。在学习完毕后，我深有感悟，作为即将踏入社会的青年大学生和中共预备党员，我们必须树立正确的政绩观，坚持以人民为中心，深耕本专业技能，在自己的工作岗位上发光发热，为建设社会主义祖国贡献自己的力量。
