为贯彻落实全国教育大会精神、推进一流本科人才培养，激发广大教师教育教学的主动性和积极性，不断提高我校本科教学质量和水平，根据《上海理工大学课程教学优秀奖评选办法（试行）》文件精神，学院决定组织开展2021-2022学年课程教学优秀奖评选工作，结合我院的实际教学情况和特点，制定本细则。
一、评选条件
1.参评课程符合文件规定的评选基本条件，参评教师按要求参与坐班答疑和自习辅导工作,并满足“本科教学教师激励计划”的相关要求；
2.参评教师具有良好的师德师风，师德考核不合格执行“一票否决”制；
3.参评对象原则上应满足以下两项要求：
（1）参评课程的学生评教成绩位列本学院参评课程范围内的前40%;
（2）参评教师2021-2022学年两学期的总体评教成绩均列本学院授课教师的前40%;
4.多位教师联合授课（含2人及以上）的课程原则上不予参评；学生评教的参评人数少于10人的课程不予参评；
5.为了充分调动更多老师的教学积极性，连续两年以同一门课程申报并获得课程教学优秀奖的教师不建议继续以该课程参评；
6.综合考虑教师进行教育教学研究与改革的情况及成效，校级评审中，近三年参加校级及以上课程建设或校级及以上教学改革建设项目将作为评选加分项；
7.为体现教学管理的规范性、严肃性，课程的任课教师信息以2021-2022学年度课表为准，凡课表中无教师本人信息，其实际承担的该课程学分不作为评选依据；课表中有教师信息，若该教师实际未承担课程的授课任务，该课程学分不作为评选依据；
8.本学年无教学事故；
9.申报奖项的教师从本科教学工作量、教学评价、教育教学研究与改革的情况及成效等方面准备3分钟PPT答辩。
二、 评选要求：
评选工作将综合考虑教师的教学态度、课程评教参评人数、督导和同行专家评教相结合、线上线下混合式教学成效、课程思政元素的融入等，并结合教师进行教育教学研究与改革的情况及成效。
1.学院的“机械设计制造及其自动化”专业和“车辆工程”专业已列为国家级一流专业点建设，“电气工程及其自动化”专业已列为省部级一流专业点建设，正在积极申请中国工程教育认证。申报课程教学优秀奖的老师，应在课程教学中体现OBE的教学理念（教学实施、教学方法、教学手段），积极参加学院一流专业建设点建设以及专业认证工作。
2.学院是课程思政领航学院，教学的根本任务是立德树人，教师须在教学过程中开展课程思政工作，实现价值引领，申报课程教学优秀奖的教师应在课程中充分挖掘和融入课程思政元素，并在课堂上取得成效。
三、课程优秀奖根据学校的奖项名额设置进行评奖。
机械工程学院
2022年11月15日
