侯攀科，机械工程学院中德合办专业2021级学生，从大一因德语学习而专业起步稍显吃力，到如今手握27门课程90分以上、15门满绩的优异成绩单；从最初面对工科课程的迷茫，到独立负责校级大创项目、带队参加机械创新大赛，并在医疗科技公司实习中表现出色——他用四年时间，完成了一场扎实的工科生逆袭。如今，他已自信迈向职场，他的故事，或许能为许多正在专业道路上摸索前行的同学，带来一份真实的参照与激励。
转折：进入创新实验班，找到发力点
大二入选机械工程学院创新实验班，是侯攀科大学生涯的关键转折。“那时候才真正明白，工科学生要靠专业实力说话。”他坦言。此前，德语学习占用大量时间，专业课基础相对薄弱。进入实验班后，他开始系统补强专业基础。高等数学、线性代数、大学物理、材料力学……他把这些核心课程一一攻克。大学三年，他不仅赶上了进度，更在27门课程中取得90分以上成绩，其中6门双语教学课程全部高分通过。
实战：从大创项目到机械大赛
大二下学期，侯攀科作为负责人申请了校级大创项目《具备触觉感知功能的柔性康复训练手套》。这是他第一次独立牵头科研项目。几乎同时，他还带队参加了第十三届机械工程创新大赛。双重任务压力下，他学会了高效时间管理和团队协作。项目推进中，他自学了大量新知识，查阅中外文献数十篇。“遇到问题就查资料、问老师、和团队讨论，一次次试错调整。”最终，两个项目都取得了扎实成果。
实习：在真实职场检验所学
在麦默通医疗器械公司研发部门的实习，让侯攀科第一次将所学应用于实际工作。他参与了多款复杂医疗设备的装配与测试，接触到完整的研发流程。“学校学的是原理和方法，企业看重的是结果和效率。”他总结道。实习期间，他不仅提升了实操能力，更学会了如何在企业中高效协作、解决问题。这段经历让他对未来的职业方向有了清晰认识，也为求职增加了重要筹码。
多线发展：学业、工作、社会实践并进
除了专业学习，侯攀科还担任班长和学生会权益部成员，组织班级活动，参与学院建设，获得“晨读之星”、“校园文化建设奖”等荣誉。同时，他积极投身志愿服务，参与抗洪、抗疫、动物保护等多项志愿活动，并获得暑期社会实践三等奖。“工科生不能只埋头实验室。”他认为，综合素质同样重要，“沟通能力、组织能力、社会责任感，这些都是未来职业发展中不可或缺的。”
学长经验分享：给工科生的三个建议
一、专业基础要打牢。工科是扎实学问，没有捷径。核心课程一定要学好，这是未来发展的根基。
二、主动寻找实践机会。主动联系老师参与项目，积极申请实习，多参加专业竞赛——这些经历比分数更能证明你的能力。
三、保持多元发展。专业能力重要，但不是全部。适当参与学生工作、志愿活动，培养综合素养，这对长期发展很有帮助。
如今，即将步入职场的他更加自信：“工科培养的是解决问题的能力。有了这套方法，无论面对什么挑战，我都有信心应对。”侯攀科的故事没有夸张的逆袭，只有扎实的每一步；没有空泛的口号，只有具体的行动。他的经历告诉我们：在工科这条路上，只要方向正确、步伐坚实，每个人都能走出自己的精彩。
