为充分发挥教育评价的指挥棒作用，激励教师深耕课堂、改革课程，以“课程育人”实效提升人才自主培养质量，根据学校关于组织开展2025-2026学年课程教学优秀奖评选工作的统一部署，机械工程学院于11月2日下午组织开展了院内评审会。本次评审旨在通过公开答辩、专家评议的方式，遴选出一批教学投入扎实、教学成效显著、课程建设成果突出的优秀教师，代表学院参与学校一等奖和二等奖的角逐。
本次初评共有25位教师申报参评。答辩展示环节中，每位参评教师围绕个人教学情况、课程教学评价、AI赋能课程教学、知识图谱建设、产教融合等课程建设情况，以及教育教学研究与改革等方面进行了综合介绍。教师们准备充分、展示精彩，既有对课堂教学方法的深入反思，也有对人工智能技术与课程深度融合的前沿探索；既有知识图谱在课程体系重构中的实践应用，也有产教融合协同育人模式的创新案例，充分展现了学院教师在教学一线深耕不辍、锐意改革的精神风貌。
为确保评审工作的权威性与公正性，学院特邀教务处副处长李凌、人事处副处长童元伟、校教学督导组长钱炜、学院资深教授丁晓红和教学副院长江小辉组成评审专家组。专家组全程聆听25位参评教师的答辩展示，并围绕教学投入、工作态度、教学及教研能力等方面进行了综合评议。与会专家对申报教师展现出的教学热情、扎实功底和改革意识给予了高度评价，认为参评教师整体水平较高，充分体现了机械工程学院本科教学的良好生态和持续改进的积极态势。
经专家组认真评议、学院审定，最终推荐17位教师代表学院参与学校2025-2026学年本科课程教学优秀奖的评选。学院将以此次评审为契机，进一步强化“课程育人”导向，持续推动课堂教学改革与课程建设提质增效，为提升人才自主培养质量夯实教学根基。
